《随时随地都能草的学校教师的作用》剧情简介
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表层影像取消了黑泽清惯有的非现实的“异界”风格，摄影机大多时候不刻意制造异常诡秘的空间，取而代之为一个真实他乡-乌兹别克斯坦的呈现。 同时把重点转移到了以阿酱气质为中心的潜在逻辑上——她自带的失魂和别扭额外创造了一种表演和生活的格格不入，略带神经质敏感和浅度的社交焦虑塑造了她所有的言行基础，随时随地都能草的学校教师的作用可以依靠麻痹和坚持一秒切换工作，却无法在日常时间与自我相处。 那种心不在焉的游离内化了现实和非现实异界的交界逻辑。即止不住游荡探索却保持高度警惕和惊慌，在无法确认的不安之间刻画了一种焦虑，并呈现于虚构的末日图景-东京的大火，这一毁灭景象反倒把叶子拉回了游离态，关闭了异界通道。 而男友的失联重生重新填充了失色的现实界，其本质仍是黑泽清的现实游戏，对灾后时代的关怀，失魂落魄的无根者何以停止游荡重塑自我
